LES CORRIDORS PEDAGOGIQUES

Ces corridors sont de véritables passerelles pédagogiques entre vos souhaits personnels, vos attentes et notre savoir faire.  
   
Ces derniers vont vous permettre de créer votre propre programme, cela n'empêche pas  que nos programmes préétablis sont des valeurs surs, mais vous pouvez soit changer, remplacer, ajouter une de ces journées par une de votre choix, ou, de créer entièrement un programme sur le thème désiré avec votre tendance pédagogique personnelle :  Plus de terrain, un peu de théorie, plus de manip, beaucoup de ludique, etc.  Nous vous proposons donc de superposer votre tendance à notre démarche éducative.

 

Notre démarche se décompose en 4 mouvements principaux :

 

L'EXPLICATION 

 

Un moment en salle, où sera décortiqué le sujet de votre souhait, Eau, Energie, Volcan, Neige, Histoire, Sportif, etc..  et ceci avec des manipulations ou/et des expériences pour rendre le plus compréhensif possible la théorie. 
Ex : Les volcans 

• Explications avec maquettes des diverses dynamiques volcaniques.

• Ecorché d'un volcan.

• Manipulations de roches volcaniques.

 

LA VERIFICATION

 

Une visite découverte sur le terrain pour vérifier le bien fondé de la théorie.
Ex :
Visite de la carrière du Puy de la Vache.V
Balade au Puy Vichatel.
Montée au sommet du Puy de Dôme.

 

L'ANIMATION

 

Une visité animée  pour rendre le sujet encore plus vivant, et permettre à l'élève de conforter ses acquis.
Ex :
Vulcania.
Le Puy de Lemptgy.   

 

L'EVALUATION
              
Une évaluation sous forme d'atelier ou par jeu  afin que l'enseignant et le Brevet d'Etat puissent voir si les connaissances ont été admises ou/et reprendre certains points.
Création d'une tablette d'échantillons de roches.
Quizz.
Création dune maquette.

 

Voir ci-joint les différents "Corridors" en PDF

 

C'EST A VOUS DE CREER !!!

 

Attention : vos souhaits peuvent entrainer un changement tarifaire de votre séjour.